Электронный каталог НБ БНТУ

Статья

Романова, Анна Михайловна.
Принципы формирования профессиональной направленности студентов педагогических специальностей = Principles for forming professional orientation of pedagogical students / А. М. Романова, Чжоу Линлинь. – DOI 10.46845/2071-5331-2025-4-74-122-125 // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2025. – № 4. – С. 122-125. - Журнала нет в фонде библиотеки.

Анализируются принципы формирования профессиональной направленности у студентов педагогических специальностей. Применены методы теоретического анализа, систематизации и классификации научных источников. Систематизированы существующие подходы к определению педагогических принципов, выделены ключевые принципы формирования профессиональной направленности (индивидуализация, активное участие и др.), а также раскрыта их практическая реализация в образовательном процессе вуза через гармонизацию отношений, свободу познания и формирование коммуникативных навыков. Сделан вывод о том, что реализация комплекса выделенных принципов является обязательным условием и основной целью профессиональной подготовки будущих педагогов. Предложенный комплекс принципов может служить основой для проектирования образовательных программ педагогических вузов.
The purpose of this study is to analyze and synthesize the principles of forming professional orientation in students of pedagogical specialties. The work uses methods of theoretical analysis, systematization and classification of scientific literature. As a result of the study, existing approaches to defining pedagogical principles were systematized, key principles of forming professional orientation (individualization, active participation, etc.) were identified, and their practical implementation in the educational process of the university through the harmonization of relations, freedom of knowledge and the formation of communication skills was revealed. It was concluded that the implementation of the set of identified principles is a prerequisite and the main goal of professional training of future teachers. The proposed set of principles can serve as a basis for designing educational programs for pedagogical universities.

378.01

общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2025г.
труды сотрудников БНТУ = Инженерно-педагогический факультет : кафедра "Профессиональное обучение и педагогика"
труды сотрудников БНТУ = Образование. Педагогические науки (труды)
общий = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
общий = СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
общий = САМОРАЗВИТИЕ
общий = СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
общий = ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ