Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сабайда, Светлана Владимировна - Оптимальная последовательность введения русских палатализованных согласных фонем как основа для ф...
Сабайда, Светлана Владимировна - Оптимальная последовательность введения русских палатализованных согласных фонем как основа для ф...
Статья
Автор: Сабайда, Светлана Владимировна
Вышэйшая школа: Оптимальная последовательность введения русских палатализованных согласных фонем как основа для ф...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Сабайда, Светлана Владимировна
Вышэйшая школа: Оптимальная последовательность введения русских палатализованных согласных фонем как основа для ф...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Статья
Сабайда, Светлана Владимировна.
Оптимальная последовательность введения русских палатализованных согласных фонем как основа для формирования у инофонов прочных навыков русского произношения / С. В. Сабайда // Вышэйшая школа. – 2025. – № 3. – С. 54-59.
В статье рассмотрены основные трудности овладения акустико-артикуляционными особенностями русских палатализованных согласных фонем и предложена оптимальная последовательность их введения при обучении иностранных учащихся русскому произношению.
811.161.1’355:378.147.091.3–057.875–054.6
общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2025г.
труды сотрудников БНТУ = Факультет технологий управления и гуманитаризации : кафедра "Белорусский и русский язык"
труды сотрудников БНТУ = Образование. Педагогические науки (труды)
общий = РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
общий = ПРОИЗНОШЕНИЕ
общий = МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Сабайда, Светлана Владимировна.
Оптимальная последовательность введения русских палатализованных согласных фонем как основа для формирования у инофонов прочных навыков русского произношения / С. В. Сабайда // Вышэйшая школа. – 2025. – № 3. – С. 54-59.
В статье рассмотрены основные трудности овладения акустико-артикуляционными особенностями русских палатализованных согласных фонем и предложена оптимальная последовательность их введения при обучении иностранных учащихся русскому произношению.
811.161.1’355:378.147.091.3–057.875–054.6
общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2025г.
труды сотрудников БНТУ = Факультет технологий управления и гуманитаризации : кафедра "Белорусский и русский язык"
труды сотрудников БНТУ = Образование. Педагогические науки (труды)
общий = РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
общий = ПРОИЗНОШЕНИЕ
общий = МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
