Электронный каталог НБ БНТУ

Периодическое издание

Alma mater: Вестник высшей школы = Alma mater: Vestnik vysshei shkoly / гл. ред. Л.Г. Тюрина. – Москва. - 4:1. - ISSN 0321-0383.
Выпуск
701172

Alma mater: Вестник высшей школы. – 2025. – № 7. - Содержание: Новости образования и науки. Университетское образование как объект историко-социологического анализа. Часть 2 / С. В. Костюкевич. Социальный капитал молодежи Вологодской области: политико-экономический аспект / Н. Н. Ясников. Школа как социальный институт формирования готовности обучающихся к научно-исследовательской деятельности / В. С. Шевченко, Ю. В. Шмарион. К вопросу преподавания социологического знания в техническом вузе в аспекте формирования универсальных компетенций / В. Д. Васильева. Изменение направленности обучения в вузах в связи с развитием технологий искусственного интеллекта / В. Я. Гельман. Возможности образовательного процесса вуза в психологической помощи студентам с внутриличностным конфликтом / В. Б. Чупина, Л. С. Гавриленко. К вопросу противодействия идеологии терроризма в образовательных учреждениях Ростовской области / В. И. Немчина, А. Н. Легконогих, О. А. Голоснов. Кризисный капитализм и глобальный подъем неофашизма: исторические уроки и пути многостороннего управления / Чэн Эньфу, Ван Сюэцзюнь, Ван Цзинсюань. Социальная память и символический капитал: институциональные практики празднования Дня Победы в современной России. Часть 1.Теоретико-методологические основания и институциональный контекст / Ли Чжожу. Роль образовательных программ в модернизации IT-сектора экономики России (по материалам социологического исследования) / Т. И. Грабельных, Ю. А. Салтыкова, С. П. Какаулин, С. В. Белоусов. Социально-управленческие механизмы внедрения недирективных методов в систему управления органов власти РФ и госорганизаций / И. В. Костюк, Т. Ю. Кирилина. Последние изменения в партийной системе Узбекистана: тенденция развития или «игра в политическую конкуренцию» / С. Ш. Саидов. Приемы установления контакта с иностранными студентами в межкультурной образовательной среде / О. А. Корнилова.