Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Зеленый, Петр Васильевич - Организация практических занятий по начертательной геометрии с учетом самостоятельной подготовки ...
Зеленый, Петр Васильевич - Организация практических занятий по начертательной геометрии с учетом самостоятельной подготовки ...
Книга (аналит. описание)
Автор: Зеленый, Петр Васильевич
Организация практических занятий по начертательной геометрии с учетом самостоятельной подготовки ...
Organization of practical lessons in descriptive geometry based on independent training of students
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Зеленый, Петр Васильевич
Организация практических занятий по начертательной геометрии с учетом самостоятельной подготовки ...
Organization of practical lessons in descriptive geometry based on independent training of students
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Книга (аналит. описание)
Зеленый, Петр Васильевич.
Организация практических занятий по начертательной геометрии с учетом самостоятельной подготовки студентов = Organization of practical lessons in descriptive geometry based on independent training of students / П. В. Зелёный // Автотракторостроение и автомобильный транспорт: сборник научных трудов: в 2 томах / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский национальный технический университет, Автотракторный факультет; [ответственные редакторы: Д. В. Капский, А. С. Поварехо]; [редакционно-рецензионная коллегия: К. В. Буйкус(отв. ред) и др.]. – Минск: БНТУ, 2024. - Т. 2 : . – 2024. – С. 315-319. – Режим доступа : https://rep.bntu.by/handle/data/152936.
Проанализированы причины снижения успеваемости студентов по начертательной геометрии, основные из которых – сложность развития пространственного мышления, неготовность студентов к самостоятельной работе, недостаточная начальная подготовка, а также излишние надежды на информационные технологии, облегчающие понимание изображений, но не решающие проблему развития пространственного мышления. Предложено организовывать практические занятия по начертательной геометрии с учетом того, что студент в обязательном порядке должен приходить на них уже осведомленным в вопросах изучаемой темы, и преподаватель не должен превращать эти занятия в очередные лекционные, а давать пояснения только по вопросам, самостоятельное изучение которых вызвало затруднения, чтобы использовать максимально время практических занятий по назначению – выполнению графических заданий в аудитории без или с помощью преподавателя.
The reasons for the decline in students' performance in descriptive geometry are analyzed, the main of which are the difficulty of developing spatial thinking, students' unpreparedness for independent work, insufficient initial preparation, as well as excessive hopes for information technologies that facilitate the understanding of images, but do not solve the problem of developing spatial thinking. It is proposed to organize practical classes in descriptive geometry, taking into account the fact that the student must come to them already knowledgeable in the issues of the topic being studied, and the teacher should not turn these classes into regular lectures, but give explanations only on issues that independent study caused difficulties in order to use the maximum time of practical classes for their intended purpose – performing graphic tasks in the classroom without or with the help of a teacher.
514.18:378.147.091.3
общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2024г.
труды сотрудников БНТУ = Автотракторный факультет : кафедра "Инженерная графика машиностроительного профиля"
труды сотрудников БНТУ = Инженерная деятельность. Инженерное образование (труды)
общий = УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
общий = НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
общий = САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ РАБОТА
общий = ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Зеленый, Петр Васильевич.
Организация практических занятий по начертательной геометрии с учетом самостоятельной подготовки студентов = Organization of practical lessons in descriptive geometry based on independent training of students / П. В. Зелёный // Автотракторостроение и автомобильный транспорт: сборник научных трудов: в 2 томах / Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский национальный технический университет, Автотракторный факультет; [ответственные редакторы: Д. В. Капский, А. С. Поварехо]; [редакционно-рецензионная коллегия: К. В. Буйкус(отв. ред) и др.]. – Минск: БНТУ, 2024. - Т. 2 : . – 2024. – С. 315-319. – Режим доступа : https://rep.bntu.by/handle/data/152936.
Проанализированы причины снижения успеваемости студентов по начертательной геометрии, основные из которых – сложность развития пространственного мышления, неготовность студентов к самостоятельной работе, недостаточная начальная подготовка, а также излишние надежды на информационные технологии, облегчающие понимание изображений, но не решающие проблему развития пространственного мышления. Предложено организовывать практические занятия по начертательной геометрии с учетом того, что студент в обязательном порядке должен приходить на них уже осведомленным в вопросах изучаемой темы, и преподаватель не должен превращать эти занятия в очередные лекционные, а давать пояснения только по вопросам, самостоятельное изучение которых вызвало затруднения, чтобы использовать максимально время практических занятий по назначению – выполнению графических заданий в аудитории без или с помощью преподавателя.
The reasons for the decline in students' performance in descriptive geometry are analyzed, the main of which are the difficulty of developing spatial thinking, students' unpreparedness for independent work, insufficient initial preparation, as well as excessive hopes for information technologies that facilitate the understanding of images, but do not solve the problem of developing spatial thinking. It is proposed to organize practical classes in descriptive geometry, taking into account the fact that the student must come to them already knowledgeable in the issues of the topic being studied, and the teacher should not turn these classes into regular lectures, but give explanations only on issues that independent study caused difficulties in order to use the maximum time of practical classes for their intended purpose – performing graphic tasks in the classroom without or with the help of a teacher.
514.18:378.147.091.3
общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2024г.
труды сотрудников БНТУ = Автотракторный факультет : кафедра "Инженерная графика машиностроительного профиля"
труды сотрудников БНТУ = Инженерная деятельность. Инженерное образование (труды)
общий = УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
общий = НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
общий = САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ РАБОТА
общий = ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
