Электронный каталог НБ БНТУ

Книга (аналит. описание)

Сорокина, Алла Ивановна.
Выстраивание индивидуальной образовательной траектории студентами при реализации проектной деятельности в учебном процессе / А. И. Сорокина // ХХ международный научно-практический семинар "Мировая экономика и бизнес-администрирование", Минск, 2-3 октября 2024 года: сборник материалов и докладов / "Мировая экономика и бизнес-администрирование", международный научно-практический семинар (20 ; 2024 ; Минск). – Минск: Четыре четверти, 2024. – С. 196-197. – Режим доступа : https://rep.bntu.by/handle/data/150381.

В статье рассматривается выстраивание индивидуальной образовательной траектории студентами в процессе обучения их посредством участия в проектной деятельности на протяжении всего срока обучения в высшей школе. Методологической основой при формировании индивидуальной образовательной траектории студентами в процессе проектной деятельности является междисциплинарный подход, который помогает студентам решать проблемы, выходящие за рамки одной дисциплины, и часто требующие дополнительных профессиональных компетенций, которыми обладают представители других специальностей.

378.147

общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2024г.
труды сотрудников БНТУ = Факультет маркетинга, менеджмента и предпринимательства : кафедра "Межкультурная профессиональная коммуникация"
труды сотрудников БНТУ = Образование. Педагогические науки (труды)
общий = ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
общий = ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
общий = СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
общий = ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
общий = ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
общий = МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД
общий = ВЫСШАЯ ШКОЛА
общий = ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
общий = ПОДГОТОВКА КАДРОВ