Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гриб, Полина Вячеславовна - Сравнительный анализ мобильных фитнес-приложений по пилатесу в физическом воспитании студентов
Гриб, Полина Вячеславовна - Сравнительный анализ мобильных фитнес-приложений по пилатесу в физическом воспитании студентов
Статья
Автор: Гриб, Полина Вячеславовна
Прикладная спортивная наука: Сравнительный анализ мобильных фитнес-приложений по пилатесу в физическом воспитании студентов
Comparative analysis of mobile fitness apps for pilates in student physical education
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Гриб, Полина Вячеславовна
Прикладная спортивная наука: Сравнительный анализ мобильных фитнес-приложений по пилатесу в физическом воспитании студентов
Comparative analysis of mobile fitness apps for pilates in student physical education
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Статья
Гриб, Полина Вячеславовна.
Сравнительный анализ мобильных фитнес-приложений по пилатесу в физическом воспитании студентов = Comparative analysis of mobile fitness apps for pilates in student physical education / П. В. Гриб // Прикладная спортивная наука. – 2025. – № 2. – С. 19-24.
В статье произведен сравнительный анализ мобильных фитнес-приложений по пилатесу с использованием, объективизированных методов оценки приложений в виде валидированных шкал. Поиск приложений осуществлялся на платформе App Store. Для оценки была использована специализированная шкала MARS и ее пользовательская версия uMARS по критериям вовлеченности, функциональности, эстетичности и информативности. В результате исследования было выявлено, что в физическом, воспитании студентов необходимо использовать мобильные фитнес-приложения, которые с одной стороны отвечают критериям вовлеченности и мотивации, с другой - являются визуально привлекательными и функционально стабильными.
The article provides a comparative analysis of mobile fitness apps for Pilates, using objective app evaluation methods in the form of validated scales. The search for applications was conducted on the App Store platform. The specialized MARS scale and its user-friendly version, uMARS, were used for evaluation based on the criteria of engagement, functionality, aesthetics, and informativity. As a result of the study, it was revealed that in the physical education of students it is necessary to use mobile fitness applications that, on the one hand, meet the criteria of engagement and motivation, on the other hand, are visually attractive and functionally stable.
796:378
общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2025г.
труды сотрудников БНТУ = Спортивно-технический факультет : кафедра "Физическая культура"
труды сотрудников БНТУ = Физическая культура. Спорт (труды)
труды сотрудников БНТУ = Перечень ВАК РБ (труды)
общий = ФИТНЕС
общий = МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
общий = ПИЛАТЕС МЕТОД
общий = ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
общий = СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
Гриб, Полина Вячеславовна.
Сравнительный анализ мобильных фитнес-приложений по пилатесу в физическом воспитании студентов = Comparative analysis of mobile fitness apps for pilates in student physical education / П. В. Гриб // Прикладная спортивная наука. – 2025. – № 2. – С. 19-24.
В статье произведен сравнительный анализ мобильных фитнес-приложений по пилатесу с использованием, объективизированных методов оценки приложений в виде валидированных шкал. Поиск приложений осуществлялся на платформе App Store. Для оценки была использована специализированная шкала MARS и ее пользовательская версия uMARS по критериям вовлеченности, функциональности, эстетичности и информативности. В результате исследования было выявлено, что в физическом, воспитании студентов необходимо использовать мобильные фитнес-приложения, которые с одной стороны отвечают критериям вовлеченности и мотивации, с другой - являются визуально привлекательными и функционально стабильными.
The article provides a comparative analysis of mobile fitness apps for Pilates, using objective app evaluation methods in the form of validated scales. The search for applications was conducted on the App Store platform. The specialized MARS scale and its user-friendly version, uMARS, were used for evaluation based on the criteria of engagement, functionality, aesthetics, and informativity. As a result of the study, it was revealed that in the physical education of students it is necessary to use mobile fitness applications that, on the one hand, meet the criteria of engagement and motivation, on the other hand, are visually attractive and functionally stable.
796:378
общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2025г.
труды сотрудников БНТУ = Спортивно-технический факультет : кафедра "Физическая культура"
труды сотрудников БНТУ = Физическая культура. Спорт (труды)
труды сотрудников БНТУ = Перечень ВАК РБ (труды)
общий = ФИТНЕС
общий = МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
общий = ПИЛАТЕС МЕТОД
общий = ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
общий = СТУДЕНТЫ ВУЗОВ
