Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Knigob Matieres
Печать
/Упрощенная форма/Экспорт (Excel)
Дисциплина: Управление качеством научно-педагогической деятельности
№ | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||
1 | Управление качеством научно-педагогической деятельности | Профессиональное обучение и педагогика | Управление качеством научно-педагогической деятельности : | 0 | 0 | 1, 2 | 2, 3 | ||||||
№ | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||
Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
1 | Старжинский, Валерий Павлович. Гуманизация инженерного образования : от концептуальной к инструментальной модели / В. П. Старжинский ; научный редактор: Широканов Д. И. — Минск : [б. и.], 1993. — 106 с. : 50.00. | 1993 | 7 | 1 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | |||
2 | Старжинский, Валерий Павлович. Гуманизация инженерного образования : филисофско-конструктивный подход / В. П. Старжинский ; Белорусская государственная политехническая академия, Кафедра "Философские учения". — Минск : Ремико, 1997. — 195 с. : 60.00. | 1997 | 3 | 1 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | |||
3 | Буйко, Т.Н. Обеспечение качества образования в высшей школе: организационно-управленческий аспект / Т.Н. Буйко. — Минск : НИО, 2000. — 62 с. : ил. — ISBN 985-651-053-8 : 578.00. | 2000 | 2 | 1 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | |||
4 | Коротков, Э.М. Управление качеством образования : [учебное пособие для вузов по специализации "Управление образованием", специальности "Менеджмент организации"] / Э.М. Коротков. — 2-е изд. — Москва : Академический проект, 2007. — 617 с. : ил. — (Gaudeamus) . — ISBN 5-8291-0836-6 : 32399.00. | Российская Федерация | 2007 | 2 | 1 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | ||
5 | Управление качеством образования: теория и практика / А.И. Жук. — Минск : Зорны верасень, 2008. — 558 с. : ил. — ISBN 985-690-504-2 : 74510.00. | 2008 | 6 | 1 | 0 | --- | 1 | 0 | --- | --- | |||
Итого по дисциплине : Управление качеством научно-педагогической деятельности | 20 | --- | --- | --- |