Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Харытончык, С. В. - Трансфармацыя мадэлі вышэйшай будаўнічай адукацыі: сучасныя выклікі
Харытончык, С. В. - Трансфармацыя мадэлі вышэйшай будаўнічай адукацыі: сучасныя выклікі
Статья
Автор: Харытончык, С. В.
Вышэйшая школа: Трансфармацыя мадэлі вышэйшай будаўнічай адукацыі: сучасныя выклікі
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Харытончык, С. В.
Вышэйшая школа: Трансфармацыя мадэлі вышэйшай будаўнічай адукацыі: сучасныя выклікі
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Статья
Харытончык, С. В.
Трансфармацыя мадэлі вышэйшай будаўнічай адукацыі: сучасныя выклікі / С. В. Харытончык, С. М. Леановіч // Вышэйшая школа. – 2023. – № 6. – С. 3-7. – На белорус. яз.
Сучаснымі тэндэнцыямі ў адукацыі зʼяўляюцца арыентацыя на ліквідацыю разрыву паміж патрабаваннямі да вынікаў навучання па адукацыйных праграмах і патрэбамі галіны, актуальнымі запытамі грамадства і дзяржавы; укараненне гнуткіх адукацыйных праграм, заснаваных на фарсайтах развіцця галіны; праектаванне адукацыйных праграм пад «прафесіі будучыні»; развіццё «ўсвядомленых» індывідуальных адукацыйных траекторый праз варыятыўнасць адукацыйных праграм і выкарыстанне тэхналогій «лічбавага следу». Для гэтага рэалізуюцца магчымасці прысваення кваліфікацый студэнтам вышэйшых навучальных устаноў і каледжаў па выніках асваення асобных модуляў адукацыйнай праграмы, назіраецца масавае ўкараненне дыстанцыйных тэхналогій, электроннага і змешанага навучання, якое пашыраецца шляхам выкарыстання віртуальных трэнажораў, інструментаў VR і AR. Робіцца акцэнт на інтэрактыўныя метады навучання і праектную работу ў міждысцыплінарных камандах, актыўнае фарміраванне ўніверсальных кампетэнцый (сістэмнае мысленне, камунікацыі, прыняцце рашэнняў, камандная работа, навыкі саманавучання, кампетэнцыі лічбавай эканомікі). Намечана развіццё сеткавых фарматаў навучання (вышэйшыя навучальныя ўстановы, кампаніі рэальнага сектара эканомікі), кіраванне жыццёвым цыклам утваральнай праграмы ў глыбокай інтэграцыі з партнёрамі, укараненне мадэлі «лічбавага ўніверсітэта».
69:378
общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2023г.
труды сотрудников БНТУ = Строительный факультет : кафедра "Строительные материалы и технология строительства"
труды сотрудников БНТУ = Инженерная деятельность. Инженерное образование (труды)
общий = ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
общий = СТРОИТЕЛЬСТВО (отрасль)
общий = ТРАНСФОРМАЦИЯ
Харытончык, С. В.
Трансфармацыя мадэлі вышэйшай будаўнічай адукацыі: сучасныя выклікі / С. В. Харытончык, С. М. Леановіч // Вышэйшая школа. – 2023. – № 6. – С. 3-7. – На белорус. яз.
Сучаснымі тэндэнцыямі ў адукацыі зʼяўляюцца арыентацыя на ліквідацыю разрыву паміж патрабаваннямі да вынікаў навучання па адукацыйных праграмах і патрэбамі галіны, актуальнымі запытамі грамадства і дзяржавы; укараненне гнуткіх адукацыйных праграм, заснаваных на фарсайтах развіцця галіны; праектаванне адукацыйных праграм пад «прафесіі будучыні»; развіццё «ўсвядомленых» індывідуальных адукацыйных траекторый праз варыятыўнасць адукацыйных праграм і выкарыстанне тэхналогій «лічбавага следу». Для гэтага рэалізуюцца магчымасці прысваення кваліфікацый студэнтам вышэйшых навучальных устаноў і каледжаў па выніках асваення асобных модуляў адукацыйнай праграмы, назіраецца масавае ўкараненне дыстанцыйных тэхналогій, электроннага і змешанага навучання, якое пашыраецца шляхам выкарыстання віртуальных трэнажораў, інструментаў VR і AR. Робіцца акцэнт на інтэрактыўныя метады навучання і праектную работу ў міждысцыплінарных камандах, актыўнае фарміраванне ўніверсальных кампетэнцый (сістэмнае мысленне, камунікацыі, прыняцце рашэнняў, камандная работа, навыкі саманавучання, кампетэнцыі лічбавай эканомікі). Намечана развіццё сеткавых фарматаў навучання (вышэйшыя навучальныя ўстановы, кампаніі рэальнага сектара эканомікі), кіраванне жыццёвым цыклам утваральнай праграмы ў глыбокай інтэграцыі з партнёрамі, укараненне мадэлі «лічбавага ўніверсітэта».
69:378
общий = БД Труды научных работников БНТУ : 2023г.
труды сотрудников БНТУ = Строительный факультет : кафедра "Строительные материалы и технология строительства"
труды сотрудников БНТУ = Инженерная деятельность. Инженерное образование (труды)
общий = ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
общий = СТРОИТЕЛЬСТВО (отрасль)
общий = ТРАНСФОРМАЦИЯ
