Электронный каталог НБ БНТУ

rus
Научная библиотека БНТУ
Режим работы: Пн-Пт.
- читальные залы с 9:00 до 20:00
- абонементы с 9:00 до 19:00
Сб. с 9:00 до 16:45. Вс. - выходной.
Адреса: г. Минск, ул. Я. Коласа, 16 (читальные залы)
пр. Независимости, 65 (абонементы и читальные залы)

ОНЛАЙН-ЗАКАЗ книг из каталога

ФИЛИАЛЫ

КНИГООБЕСПЕЧЕННОСТЬ

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск
  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)
  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По специальностям
    • По специализациям
    • По кафедрам
    • Список дисциплин
  • Информация о фонде
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Справочник авторов

К списку авторов

Гелясина, Е.В.

Сортировать по: заглавию

Связанные описания:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)
Опережающее содержание повышения квалификации педагогических кадров: подходы к проектированию
Статья
Гелясина, Е.В.
Опережающее содержание повышения квалификации педагогических кадров: подходы к проектированию
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Современный подросток в школе: особенности организации обучения
Статья
Гелясина, Е.В.
Современный подросток в школе: особенности организации обучения: организация образовательного процесса на второй ступени обучения: психологические и педагогические детерминанты
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Целеполагание на современном уроке: к теории вопроса
Статья
Гелясина, Е.В.
Целеполагание на современном уроке: к теории вопроса: методическое обоснование постановки целей учебного занятия
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

"Человек компетентный" - ключевой ориентир проектирования образовательного процесса
Статья
Гелясина, Е.В.
"Человек компетентный" - ключевой ориентир проектирования образовательного процесса
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Технико-технологический компонент метапредметной компетентности: сущность, содержание, структура
Статья
Гелясина, Е.В.
Технико-технологический компонент метапредметной компетентности: сущность, содержание, структура
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Методическая игра как профессионально развивающая практика
Статья
Гелясина, Е.В.
Методическая игра как профессионально развивающая практика
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Метапредметная компетентность обучающихся: инструменты формирования
Статья
Гелясина, Е.В.
Метапредметная компетентность обучающихся: инструменты формирования
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Метапредметный подход к обеспечению и оценке качества образования
Статья
Гелясина, Е.В.
Метапредметный подход к обеспечению и оценке качества образования
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Системно-деятельностный подход к формированию у обучающихся метапредметной компетентности
Статья
Гелясина, Е.В.
Системно-деятельностный подход к формированию у обучающихся метапредметной компетентности
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Компетентностный подход к проектированию образовательного процесса
Статья
Гелясина, Е.В.
Компетентностный подход к проектированию образовательного процесса
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Технологический подход к формированию метапредметной компетентности обучающихся
Статья
Гелясина, Е.В.
Технологический подход к формированию метапредметной компетентности обучающихся
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Анализ современного урока: метапредметный аспект
Статья
Гелясина, Е.В.
Анализ современного урока: метапредметный аспект
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Освоение обучающимися научной теории: квалитативный аспект
Статья
Гелясина, Е.В.
Освоение обучающимися научной теории: квалитативный аспект
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

Качество методической работы в школе: сущность и индикаторы
Статья
Гелясина, Е.В.
Качество методической работы в школе: сущность и индикаторы
б.г.
ISBN отсутствует
1
2
3
4
5


На полку На полку

© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2025  v.20.121